Pendekatan Arsitektur Bioklimatik pada Konsep Bangunan Sekolah yang Hemat Energi

Abstract

Bioclimatic architecture adalah konsep terintegrasi dalam desain bangunan di mana struktur, ruang dan sistem
konstruksi bangunan dapat menjamin kondisi nyaman bagi penghuni. Arsitektur bioklimatik juga dikatakan
sebagai cabang arsitektur hijau yang diterapkan di kota dengan mempromosikan sistem alami untuk kebutuhan
ventilasi dan pencahayaan bangunan. Konsep ini dikembangkan di gedung SMU Al Wahid Kabupaten
Tasikmalaya yang secara fisik merupakan bangunan sekolah yang jauh dari nyaman. Bentuk bangunan sekolah
tidak mendukung pelaksanaan kegiatan pengajaran dan pembelajaran yang berkualitas, sehingga perancangan
ulang diperlukan untuk mendukung kenyamanan pengguna gedung sekolah. Bioclimatic architecture adalah
salah satu solusi konsep yang dikembangkan sesuai dengan kondisi alam Kabupaten Tasikmalaya yang cukup
mendukung. Lokasi area yang berkontur, lingkungan yang indah dan suhu udara yang memadai sudah cukup
untuk mendukung aplikasi konsep arsitektur bioklimik. Untuk mendapatkan data primer yang akurat, metode
Evaluasi Penghapusan Paska digunakan. Penelitian ini berfokus pada membangun pengguna, kebutuhan dan
memberikan wawasan tentang konsekuensi dari desain yang ada. Ketiga aspek ini menunjukkan kemampuan
bangunan untuk mengakomodasi aktivitas para penggunanya. Hasil evaluasi akan digunakan sebagai kriteria
perencanaan dalam program dan desain selanjutnya. Arsitektur bioklimatik dilaksanakan dengan harapan
meningkatkan kenyamanan pengguna fasilitas sekolah sehingga proses belajar mengajar dapat berjalan optimal.

Kata kunci: bioclimate, gedung sekolah, gedung efisien energi