PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI 2 DIMENSI PADA MATERI SATUAN UKURAN UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN LOGIS MATEMATIKA KELAS V

Abstract

Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi di Indonesia semakin pesat. Istilah
ini dapat kita lihat dari klien telepon seluler, banyaknya blogger di Indonesia, klien
Facebook atau klien media online dan web lainnya. Penelitian pengembangan ini dilatar
belakangi oleh kecilnya nilai hasil belajar siswa yang diakibatkan oleh tidak adanya media
pembelajaran topikal yang dapat bekerja dengan siswa dalam pembelajaran. Tinjauan ini
diharapkan dapat menggambarkan rencana satuan ukuran dua dimensi, dan untuk
menggambarkan sifat video aktivitas dua dimensi. Strategi yang digunakan dalam
pengumpulan informasi adalah wawancara, pencatatan arsip, observasi dan kuesioner.
Penelitian ini difokuskan untuk mengetahui sebab - akibat media pembelajaran pada hasil
belajar matematika. Eksplorasi ini akan diselesaikan di Sekolah Dasar Negeri Polaman,
Kota Semarang. Siswa kelas V dengan menggunakan simple random sampling dan hasil
belajar matematika menggunakan model media pembelajaran dengan tingkat kecerdasan
logis matematis.
Kata kunci: perkembangan teknologi informasi dan komunikasi, hasil belajar siswa, video
animasi dua dimensi, kecerdasan logis matematis